孕妇和中学生也深陷其中,网络平台身材焦虑何时休
2023-08-19 13:26:42 | 来源:海报新闻 |
2023-08-19 13:26:42 | 来源:海报新闻 |
身材焦虑、容貌焦虑、年龄焦虑、婚姻焦虑 …… 不知从何时起,只要你上网,总有一种焦虑能精准的出现在你的首页推荐,你焦虑的过来吗?
当焦虑成为常态 你选 " 服美役 " 还是 " 当普女 "
当代女性日常,打开一些种草分享、短视频 app,首页充斥着各种教你变美、穿搭的图文视频。在小红书上搜索 " 减肥 ",话题阅读量高达 196 亿,成千上万篇笔记传授着诸如 " 月瘦 20 斤 "" 高效减肥食谱 "" 瘦了 30 斤,我突然领悟了人生的意义 " 等五花八门的瘦身励志贴;豆瓣 # 我所经历的身材焦虑 # 话题下面,热门帖里不乏身材姣好却对自己不满坚持瘦身的女生,让话题下的其他女孩们更加无地自容、相形见绌;而有些网友们一边高喊拒绝身材焦虑,一边大骂明星身材管理不到位,上镜太胖 ……
(资料图片)
近两年," 服美役 " 一词再次引爆女性用户对身体美的关注,从词语发源的豆瓣小组来看," 服美役 " 指的是女性过分追求身体美,形成被美丽支配或奴役的现象。
同时,在铺天盖地的变美分享中,有一个词出现频率非常高—— " 普女 ",普女变美思路、普女逆袭、给普女的人生建议、普女如何择偶 …… 有 " 普女 " 在网上发表疑惑:" 网络上面人均大美女,自律自信美丽身材也很好,感觉越来越焦虑觉得自己好没有用怎么办 ?" 人人都想变美,冷白皮、巴掌脸、A4 腰、BM 风就是美吗?不知何时,普女也成为了一种标签,什么样的女生才算普女?普女就应该被他人指导自己的人生吗?
离谱!孕肚也有鄙视链?
张女士怀孕后经常上网搜索经验贴、孕期好物,打开 app 全是一些挺着大肚子穿着紧身衣的精美自拍照。还有一帮人发着相同的文案:" 听说店里来了个身材很好的孕妇,原来是我。" 配图多是穿着超短裙,大秀特秀自己的美腿身材。
还有网友表示有孕肚鄙视圈,孕妇之间爱比肚子且以肚子小为荣,评论区也经常看到回复:" 你肚子好大,我 xx 周都没你大。"" 挑战全网最小孕肚 " 的帖子更是层出不穷。
更离谱的是孕妇说自己一个人去做产检结果被小哥哥要微信,然后分享自己如何保持身材,下面的评论足以说明大家对这种现象早就嗤之以鼻。无论是为了营销还是单纯分享,网络上这种无时无刻比美比身材的风气在孕妇圈也是愈演愈烈,许多孕妇表示怀孕后不想照镜子,也不想上网,看着越来越胖、长斑长妊娠纹的自己,不可避免的感到焦虑。
还没成年就要逆袭?畸形审美下的悲剧
网络平台上,对女生外在的内卷已经下至十几岁的学生。" 逆袭成功!!女生 15 岁开始越长越漂亮 "" 如何成为全班最受欢迎的女生(建议收藏)" 的内容比比皆是,配图多是一群穿着校服的女孩子,有着与年龄不相符的精致的妆容发型,美则美矣,却缺少了一些什么。
据媒体调查,近年来节食减肥、身材焦虑的现象已经渗透进中小学,初二女生为减肥一天催吐 5 次被确诊为进食障碍、15 岁女孩减肥仅 24.8kg 去世 …… 类似的悲剧不是个例。上海市精神卫生中心临床心理科主任、进食障碍诊治中心负责人陈珏表示," 以瘦为美 " 的审美潮流正深刻影响青少年群体。社交平台上,减肥相关的话题和术语铺天盖地的传播,使青少年感到羡慕、争相模仿,甚至产生一种过度的身材内卷。那些所谓的减肥方法、瘦身观念,导致部分青少年只吃鸡胸肉和沙拉,这些完全不放油的食物对于还在发育期的青少年来说,不合适也不科学。同时,在一些社交媒体博主宣扬的畸形观念影响下,很多学生因为身材胖而受到歧视和霸凌,从而走向节食减肥的道路。
被凝视的容貌身材 学会接纳不完美
大众常常过度关注女性的体重和女性魅力,据《2021 年网民身材焦虑报告》显示,54.3% 的女性认为自己太胖,需要减肥。越来越多的人走向减肥,仅仅是为了健康吗?有媒体发起投票 " 什么加剧了身材焦虑 ",在参与投票的 5.6 万网友中,50% 的网友认为,白瘦幼的审美观加剧了身材焦虑;22% 的网友则认为,身材焦虑受 " 世界对瘦子更友好 " 的畸形观念影响;还有网友指出,商家衣服尺码越做越小、社交平台充斥的各种减肥法、周围人不断讨论着减肥话题,都加剧了内心的身材焦虑。
被评价和比较包围,是人生的常态,别人长得比我好看、身材比我好、年纪比我小等等,这都是再正常不过的事情,为什么我们要跟随世俗的眼光?为什么我们要效仿别人的生活、审美而开始否认自己的价值呢。
世界是多元的,审美也是多元的,这个世界允许不一样,也应该不一样。我们每个人都有追求 " 美 " 的权利,但不应该成为 " 美 " 的奴隶,接纳自己的不完美,学会欣赏自己。
健康饮食、坚持锻炼,制定自己的人生规划和目标,把人生过得更精彩,精神更富足。
要相信,自信、勇敢、热爱生活的你才是最美的。
海报新闻编辑葛思琦 撰写
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