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    广州高二高三迎接复课,自愿选择下有期待也有忐忑

    2022-12-10 22:08:13  |  来源:金羊网  |

    统筹 / 陈晓璇


    (资料图)

    文 / 羊城晚报全媒体记者 蒋隽 何宁 王沫依 通讯员 李芸 实习生 邓诗雨

    广州高二高三学生终于迎来了返校复课的时刻,家长和学生的心情如何?他们为即将到来的复课做好了哪些准备?10 日,羊城晚报记者采访了解到,对于线下复课的到来,不少家长和学生满心期待,但也免不了内心有些忐忑的。对于家长和学生的选择,学校是持充分尊重的态度,也给了干货满满的指引。

    羊城晚报资料图

    家长:心情复杂但尊重孩子的意愿

    家住海珠区的刘女士在 12 月 1 日海珠区全面解封后,带着孩子回了湛江老家," 我们本打算在老家过完年再回来的,没想到竟然收到了复课通知,于是我们又举家回到了广州。" 刘女士的女儿今年读高三,身处此次疫情重灾区的海珠区,学校从 10 月底就开始停课了," 我们真的一直都盼望着复课。"

    不过,对于现在复课,刘女士心情比较复杂,很担心孩子的健康。" 孩子复课后对个人卫生的要求更高了,我还是有些担心她做不到。毕竟大人很多时候都没办法做好防护,更别说孩子。" 刘女士说,学校有告知家长,复课后学校将 " 高、精、准 " 做好防护,如果有学生 " 阳了 ",家长要接回家隔离," 我还是挺担心,万一孩子回到学校就‘阳’了,又得在家线上学习。"

    尽管高二、高三年级以自愿为原则返校,在对孩子健康担忧的情况下,刘女士还是尊重孩子的意愿,让孩子返校进行线下学习。刘女士说:" 女儿在家上了一个多月的网课,已经有些烦躁了,她特别想见同学和老师,得知可以返校学习后,她心情好了特别多。我们尊重孩子的想法,虽然会担心,但更多也是提醒她在学校要尽量戴口罩,跟同学保持好社交距离,加强锻炼,增强自己的免疫力。"

    家长观点: " 孩子与同伴和老师在一起,才能阳气更足 "

    广东实验中学云城校区小学部校长柯中明是一位高二学生的家长,收到复课通知后,父子俩都很兴奋。柯中明说:" 孩子应该回归到正常的学校学习和生活才能健康成长。我相信即将成年的儿子能够为自己的健康负责,他在学校跟同伴和老师在一起,才能阳气更足。"

    他认为,家长能做的就是告诉孩子如何保护好自己,比如养成良好的卫生习惯,戴口罩、勤洗手、打喷嚏要挡一挡等。" 我们还应该给孩子传递更多正能量,我们要坦然面对新冠病毒,科学看待。"

    让柯中明很欣慰的是,儿子已经在家整理自己的学习和生活用品,开开心心准备去学校了," 他正忙得不亦乐乎呢!"

    羊城晚报资料图

    学生:期待返校相信可以兼顾健康和学习

    10 日下午,记者在广州奥林匹克中学高中部的核酸采样现场采访了解到,大部分学生收到复课通知后心情都十分激动,他们期待赶快重返校园。学生小李说:" 网课终于结束了,在家里会比学校懈怠一点,回到学校能够更高效地投入到学习中。"

    在谈到重返学校后的个人防护时,小李虽然有一丝担忧,但也认为学习与健康二者可以同时兼顾。" 我还是会有一点担心,但是看到新闻说有可以缓解症状的方法,我相信应该是可以战胜的。我们作为学生一定要戴好口罩,听从学校的安排,每天做好健康监测。"

    陪孩子来参加核酸检测的家长王女士面对此次复课,除了担心孩子的个人防护外,针对学校的保障措施,她表示:" 我认为学校应该加强管控,多督促学生,学生离开家长后,自己可能会对防护这方面有一定的疏忽,所以需要学校时刻提醒一下学生注意戴口罩、勤洗手等。吃饭时需要摘下口罩,希望学校能让学生保持一定的距离。"

    10 日,白云区新市中学为有需要的学生提供核酸检测 图 / 学校提供

    学生观点:" 返校后学习效率更高,时间安排更合理规律 "

    就读于广州市第七中学高二年级的陈熹和王梓悦都在 10 日完成了返校前的核酸检测,并准备好了 N95 口罩、消毒湿巾等物资供随身携带,周日,他们还将会做更多的整理," 上了接近一个月的网课,有一些书本也需要更换。" 王梓悦这样表示。陈熹则计划在周日当天完成所有作业,并准备好自己为学校艺术节提交的作品。

    选择返校的头号理由无疑是学业考量,对于高二的学生来说,即将迎来学考和期末考试,是一个关键的阶段," 我觉得返校后学习效率更高,时间安排更合理规律,所以决定返校。" 王梓悦这样说道。陈熹也表示,线下的课堂能够让自己更加专注。

    在王梓悦的班级,全班超过四分之三的同学选择了返校,放眼整个年级都是较高的比例,王梓悦表示,暂不返校的同学可能会有出于自身健康的顾虑,但在自己看来 " 既然国家出台了政策,做好自身防护就能降低风险。"

    除了物资,转回线下教学对于学生来说也存在心理上的适应期。" 我自己是比较积极的人,平时身边的朋友和我倾诉时我也会尽可能地帮他们排解问题。" 同时,得益于学校和班级开展的一系列线上心理疏导课程,陈熹表示 " 心理上的过渡会相对顺利。" 而对于爱好广泛的王梓悦来说,返校的决定是一种 " 甜蜜的烦恼 "," 居家时期我有更多时间弹吉他,但回学校后就能多打球。"

    华附:尊重自愿选择,对返校心理做好安抚

    不过,记者采访了解到,也有部分家庭还是选择了继续在家线上学习。以华南师范大学附属中学(以下简称 " 华附 ")为例,高二高三大概有 1000 名学生,目前有约百名高二学生提交了不返校申请。

    据了解,收到复学通知,有些家长的心里还是比较忐忑的,主要是担心孩子不幸 " 中招 ",所以选择先观察一下,继续在家学习。对于家长和学生的选择,学校充分尊重家长及学生意愿。为了保证课堂直播的质量,华附紧急采购了一批设备,保证每个教室都能进行课堂直播,让学生在线上和线下有相当的教学效果。

    对于忐忑不安心情之下选择返校的学生,华附建议同学们,相信学校,相信自己。相信政府是对复课进行了严谨的评估,相信回到学校,学校也一定做好了安全应对预案,全力保护全校师生。相信只要心存敬畏,科学应对,真正落实自己是个人健康第一责任人,就一定能积极度过这段特殊的时光。

    如果学生在返校前后有焦虑、紧张等不适情绪出现。华附告诉学生,这都是面对变化的正常心理反应。请接纳它,允许它存在,同时相信经过调整是可以改变的,比如做运动、听音乐,找可信任的人倾诉,学校学生发展指导中心也将继续开放线上线下心理辅导,随时欢迎大家。

    华附也提醒学生,在居家学习的日子里,可能已经习惯了和朋友们在线上互动,但复学后,朋友间的沟通方式也要进行相应调整。建议:换位思考,记住人际交往的黄金法则——用你喜欢被对待的方式对待别人。

    【返校复课指引】

    返校复课,学生如何科学防护自己?

    返校复课,学生当好自己健康第一责任人尤为关键。怎样科学防护?华附在给学生发送的恢复线下教学返校的通知提出以下建议:

    1、学生返校后接触的环境比居家时复杂得多,必须切实增强个人责任感和防护意识:加强日常自我健康监测;掌握防护技能,科学佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离,减少到人员密集、空气流动性差的公共场所活动;增强公共卫生防护常识,妥善处理废弃口罩,养成良好的卫生习惯。

    2、随身携带 " 防疫包 "。内容包括:近期可使用的足量合格口罩、密封袋(装废弃口罩)、免洗消毒液或消毒湿巾 ( 但不得携带酒精或含酒精成分的消毒液 ) 等。返校途中全程佩戴口罩;返校后除用餐就寝、体育活动外,其他时候均佩戴口罩;家长为孩子准备足量口罩。

    3、合理饮食,积极锻炼。增强自身免疫力。

    4、根据学校的作息时间表主动调整,让个人生物钟恢复为在校学习的生活节奏,这是顺利过渡的关键一步。

    孩子返校复课,家长应该怎么做?

    孩子返校复课,家长应该怎么做,华附的通知也给家长们提出了以下建议:

    1、为了让孩子尽快适应学校的学习节奏,家长应以身作则,有意识地保持规律的生活作息;按照复课后的作息和孩子一起制定生活作息表,督促孩子早睡早起,按时用餐,每天保持适当运动等。

    2、正面沟通,家长尽量不唠叨,保持情绪平和。唠叨大多来源于家长本身的焦虑,焦虑又会通过言行、情绪传达给孩子。保持平常心,情绪平和地去聆听、包容孩子的紧张不安,会使孩子降低 " 防御 " 心理,更愿意主动和父母交流并听从合理建议。

    请家长相信 " 相信的力量 " ——期待效应,在日常生活中有意识地夸夸孩子,尽量给予更多的鼓励期望、积极肯定,这会促进孩子行为表现的改善,同时也会使亲子关系更融洽,如此日积月累、良性循环,将产生您所期望的效果。

    3、与孩子协商计划,帮助孩子树立信心,消除失落感。计划内容包括从居家学习到返校复课有哪些 " 频道转换 " 工作、孩子要读哪些书籍、需要重点提高哪些学科成绩、家长怎样配合等。制订家长自己的家庭计划和学习计划。您也不妨购买一些书籍与孩子一起阅读,让孩子感受到父母愿意与自己共成长的氛围,为返校复课奠定基础。

    4、尊重边界,留出空间。复课前夕,亲子冲突可能是孩子状态恶化的主要因素之一。因此亲子相处时多给彼此留一点物理空间、心理空间;尤其允许孩子和家长想法不一致,给予他们的想法与困扰更多的表达空间;因为在乎孩子而过分干预时,请按暂停键,先冷静下来调整认知,尊重孩子,否则容易使孩子产生叛逆心理,达不到效果。

    返校复课如何更好投入学习?

    为更好地进入复学状态,华附建议同学们整理在线学习期间的学习资料,用文件袋分门别类;梳理学习进度,查漏补缺,建立并整理自己的知识网体系(全面评估居家学习情况能帮助自己正确定位,有利于复学后的学习衔接);允许自己有线下学习适应期,不必强迫自己立即达到最佳状态(每个人恢复状态的时间并不相同,循序渐进才真正有助于我们尽快适应),学校也会安排线下教学的过渡阶段,请大家放心。 ( 更多新闻资讯,请关注羊城派 pai.ycwb.com )

    来源 | 羊城晚报 · 羊城派

    责编 | 孙唯

    校对 | 周勇

    关键词: 羊城晚报 健康第一 内容包括

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