故天将降大任于“是人”还是“斯人”？网友吵翻了！人教社、语文老师都回应了

每经编辑 黄胜

是 " 故天将降大任于‘斯’人也 "，还是 " 故天将降大任于‘是’人也 "？

(资料图片)

10 月 26 日，这一话题吵上了热搜第一：

最近，一则在知乎上的帖子火了，就是关于是对 " 是人 " 还是 " 斯人 " 的考证。网友们更是不淡定了，绝大多数的 "70 后 "、"80 后 " 都表示，自己所学所背的课文就是 " 斯人 "；也有少数 "90 后 "、"00 后 " 表示课文就是 " 是人 "…… 如果是 " 是人 "，那么为什么会有这么多记忆偏差；如果是 " 斯人 "，为什么又在课本上找不到？要知道二三十年前可没有什么语文课外辅导教材，大家都是跟课本学。为此，有不少网友把自己的疑问和考证都发在网上，更是引起了各个年代集体记忆的热议。

10 月 26 日，记者从人民教育出版社中学语文编辑部获悉，该出版社从 1961 年收录孟子的《生于忧患，死于安乐》课文以来，历套教材文章一直是 " 故天将降大任于是人也 "，从未有过 " 故天将降大任于斯人也 "，不过 " 斯 " 和 " 是 " 两个字，都表示 " 这 " 的意思。

10 月 26 日，人民教育出版社中学语文编辑部工作人员对记者表示，他们也查阅了众多古籍，查阅的结果也是 " 故天将降大任于是人也 "。对于为何一些网友出现 " 斯人 " 的群体记忆，编辑部工作人员表示，这确实不清楚。

人教社 1961 年版初中语文教科书。图片来源：网络

人教社 1982 年版初中语文教科书。图片来源：网络

人教社 1991 年版初中语文教科书。图片来源：网络

人教社 2001 年版初中语文教科书。图片来源：网络

据新闻晨报，翻开如今八年级学生的人教版语文课本，孟子《生于忧患，死于安乐》的课文里，明确写为 " 是人 "。华东师大附属进华中学语文教师孙旭东，拥有 30 多年从教经验，在他的教育生涯中，教了一批又一批学生学习这篇课文，无论教材怎样变化，一直都是 " 是人 "。

针对网友的疑问，孙旭东还进行了一番考证，《孟子译注》、《十三经注疏》、《诸子集成》、《四书章句集注》中都有孟子的《生于忧患，死于安乐》，皆为 " 是人 "。这些集子时间跨度从古至今，从未有一处出现过 " 斯人 "。

图源：新闻晨报

明明所有语文教材上都是 " 是人 "，为何学生们如今会记成 " 斯人 "？孙旭东认为，无论是古籍、还是教材出现的都是 " 是人 "，但很有可能学生在课外阅读中，因为编写者不够严谨的原因，而把 " 是人 " 误写成了 " 斯人 "。从背诵经典的角度来说，" 斯人 " 更为朗朗上口，就有可能产生了记忆偏差。

值得提醒的是，如果在考试中出现《生于忧患，死于安乐》，则必须按照 " 是人 "。在孙旭东看来，阅读理解经典在于原汁原味，虽然意思是相同的，但要理解孟子所处的时代和语言环境，就必须按照古籍。从某种意义上而言，大家的考证和讨论，也是为了以正视听。

关键词： 天将降大任 生于忧患 死于安乐