• 电子产品世界网
  • 关于我们|
  • 网站合作|
  • 联系我们
  • 主页 > 行业 > 正文

    “将英语降为副科”的呼声越来越高,教育部门正式回应!

    2022-03-13 10:01:48  |  来源:365家长智慧课堂  |

    长期以来,我们的孩子三大主科一直是语数外,语文数学大家也能理解,毕竟都是基础学科。

    随着高考改革持续进行,很多的省份已经陆续开始 3+1+2 模式。

    外语为什么能和语文平起平坐?

    让很多人不解。

    特别是这些年,学生负担越来越重,随着国家 " 双减 " 政策落地,所以好多人就提出,能否降低英语的地位。

    当前形势下,很多家长认为,降低英语的学科地位,至少可以给学生减负。

    因为中小学生在学习英语上花费的精力比语文数学一点也不少,上的辅导班更多,家长和学生都花费了大量的精力和时间。

    即使 " 双减 " 政策落地,中高考英语所占分数跟语文数学一样,家长们一点也不敢懈怠放松。

    但就算学了十几年,大部分人一辈子可能也用不上英语,所以这么学习英语的意义何在呢?

    很多家长呼吁 " 将英语降为副科 "

    有关部门做出回应了

    目前的英语和语数外的地位是一样的,不管是小学还是初中,分数比值和语数都一样。

    很多人认为,这样是不合理的,毕竟它只是一门外语。

    我们不能彻底取消外语,但至少可以降低英语的地位,降为副科。在家长们看来,英语降为副科有很多好处。

    1、学生可以有更多的精力学习其他科目。

    2、不耽误我们选拔优秀的外语人才。

    3、节省家庭的教育投资,学生再不用花钱补习英语了。

    4、有利于缩小城乡教育差距,现在很多乡村学校英语教学都跟不上,比城市学校差很远。

    5、有利于给学生减负,现在学生的负担太重了。

    如果把英语降为副科,比如分值降到 60 分,在很多人看来是非常理想的。

    既不耽误国家培养和选拔优秀的外语人才,也减轻了我们学生和家长的负担。

    英语不能取消,毕竟各国之间的交流越来越多,英语作为国际性的语言用途还是很大的,但是可以降为副科,没必要和语文地位一样。

    教育部门表示,为保证世界各国的友好沟通交流,势必要学习英语,英语作为应用最广的语言,是与各国人民互相交流的工具,我国青少年迟早要担起祖国发展的重担,需要学习英语。

    关于取消英语的必修地位,教育部曾给出明确回应,高考改革涉及上千万考生,英语作为三门必修课程之一,不会轻易被取消,相应的英语教学也不会削弱。

    简而言之,英语改革涉及到方方面面,短时间内并不会出现地位动摇的情况。因此,从目前来看,虽然已经有了中考英语总分调低、高考听力一年可以考两次等细节调整,英语被逐步弱化的趋势已经显现,但是,英语依然以必考科目的身份出现在中小学及大学之中。

    将英语踢出中、高考是不现实的,但理解学生和家长的心情,表示部分地区可以依据自身情况降低英语的分值。

    教育部门的回应很是明确,虽然取消英语学科不可能,但英语后续是有可能只作为副科的,而辽宁已经率先将中考英语的分值做出了调整。

    原本辽宁省中考英语分值为 120 分,经过调整后为 100 分,足足降低了 20 分,这给了广大考生以信心,其他地区也陆续降低英语在中、高考中的分值也不是不可能。

    这种变化已经让多数学生和家长很是满意,并没想着真的能中、高考不考英语,能降低分值已经很好,至少学生能把更多的精力放在其他学科上。

    2020 年安徽芜湖市中考总分由 825 分调整为 760 分,较 2019 年总分减少 65 分。

    其中英语、物理、化学分值大幅下调。英语分值降幅最大,直接从 150 分调整为 120 分,减少 30 分。

    早在 2017 年,安徽省教育厅下发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》,根据实施方案,初中学业水平测试的考试科目增加,英语分值降低到 120 分。

    但是,有没有想过,上了高中,高考怎么办?高考英语不还是 150 分吗?

    全国政协委员许进:

    学英语不如学音体美

    全国政协委员许进认为,90% 以上的人在日常工作中用不到英语,让大家花费那么多时间,去学习一门工具性的知识,有点得不偿失,不如让孩子去学习音体美这种对身体对健康对成长有好处的知识。

    针对教育部门的回应

    大家也是众说纷纭,意见不一

    是否应该取消英语考试,或者降低英语的主科地位,这些年一直是争议的焦点。

    一方面很多人认为,必须降低英语的地位,就像上面说的那些原因。反正在一些人看来,让一个外语和母语地位一样,就不科学。

    当然,也有很多人认为,在世界经济高速发展的今天,在国际交流合作越来越多的今天,英语的地位不但不能降低,还应该继续保持。

    他们的理由好像也很合理。

    第一:现在各行业的顶尖论文基本都需要在外国的期刊上发表,不会英语连论文都发表不了,还谈什么与世界交流?

    第二:目前清华北大已经有 700 多门课程是全英语教学了,其他大学全英文授课也不少,不会英语上了大学可能连课都听不懂,谁敢不学?

    第三:现在很多高科技行业用到的英语都不少,英语在你的生活中用到的可能不多,在小地方用到的可能不多,但是在大城市用到的地方多了,谁说英语无用?

    不管再怎么降低英语的地位,很多高知分子、有钱人是不会让孩子不学英语的。

    所以如果真的降低英语的地位,只会让阶层固化越来越明显,对普通人好处并不大。

    短期内英语地位不可能下降,每位孩子还是要努力学好英语。

    关于英语的争议一直很大,但不管怎样,在高考和中考英语地位不变的情况下,每个孩子都应该学好英语。

    很简单,学不好英语,可能连高中都考不上,还谈什么考好大学呢?

    实际上英语的学习个人认为比数学和语文还是相对简单些,只要孩子愿意学、努力学,还是可以取得不错的成绩的。

    英语的学习主要有两点:

    第一多记,一定要熟记学过的英语单词,背会学过的课文,做到熟能生巧。

    第二是多读,培养语感。

    有些学生为什么学了个哑巴英语?

    就是因为读得少,不想读,不敢读。

    学习英语要像学习语文那样,每天大声的朗读,读得多了,熟练了,口语表达能力自然也上去了。

    实际上对于真正的学霸来讲,多学一门英语并不难,看看班上的学霸,不但语文数学好,英语基本上也是最好的,所以学习英语对于一些孩子并不是什么负担。

    写在后面:

    我个人是赞成大家学好英语的,毕竟多学一门外语也不是什么坏事,另外,小学生、初中生正是记忆力最好的年纪,这年龄学英语比长大了再去学更轻松。英语这门学科不能等用的时候再去学,那时就迟了。

    我们的大学正在争创国际一流大学,未来双语教学的大学可能会更多,为了孩子上一个好的大学,也应该支持孩子好好学习英语。

    您怎么看待将英语降为副科的呼声?欢迎留言分享交流。

    本文内容来自网络版权原创所有。如有侵权,请及时联系,我们将予以删除。

    关键词: 学习英语 全国政协

    上一篇:乌克兰宣布暂时禁止出口所有类型的化肥   下一篇:轮椅冰壶运动员陈建新与苦难冰上“博弈”